No sábado, dia 9 de agosto, O Prof. Cândido Gomes e o Prof. Caliman participaram conjuntamente de um Seminário Internacional com a Universidade Estatal de Lomosonov, de Moscou. O objetivo do Seminário foi a apresentação de experiências ligadas à atuação de Cátedras UNESCO presentes sobretudo na Russia. Professores Cândido e Caliman apresentaram brevemente uma descrição, em lingua inglesa naturalmente, das atividades realizadas pela Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade. As relações com a Universidade Estatal de Lomosonov se dá através da ação conjunta com o Prof. Aleksander Veraksa. O projeto de pesquisa em comum intitula-se IMPACTOS DO USO DE MÍDIAS SOCIAIS SOBRE O BEM-ESTAR E O CYBERBULLYING ENTRE ADOLESCENTES – IMSA. Participam sobretudo Brasil (UCB e Federal do Ceará); Portugal; e a Russia (Lomosonov Univ.).

Esta investigação internacional e comparada tem em vista identificar os impactos dos usos de médias sociais e da respetiva dependência em relação a estas em face do bem-estar e do cyberbullying. Nesta relação os potenciais mediadores são o meio social, a atuação da família, a autoestima e as características sociodemográficas das.os adolescentes. O questionário básico (anexo) é da autoria de Aleksander Veraksa, Professor Catedrático do Instituto de Psicologia da Lomonosov Moscow State University. O Comitê de Ética da Pesquisa desta Universidade aprovou o respetivo projeto de investigação, com o instrumento de coleta dados, conforme parecer anexo em russo e tradução livre para o português. A internalização e a externalização de sintomas são outros efeitos negativos do uso excessivo da média. Um fator interveniente a destacar é o papel do envolvimento da família e o seu acompanhamento dos adolescentes no sentido de prevenir as consequências negativas do emprego das médias sociais. Da mesma forma, diferenças individuais e grupais de características podem ser afetadas por características sociodemográficas. Por sua vez, as comparações interculturais podem revelar novos fatos a respeito das diferenças do meio cultural e socioeconômico quanto aos usos das médias sociais por adolescentes. A pesquisa no Brasil é coordenada pelos dois Líderes do Grupo de Pesquisa Juventude, Educação e Sociedade, cadastrado no Diretório do CNPq, Professores Carlos Ângelo de Meneses Sousa e Geraldo Caliman.

Brasilia 15/08/2025