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  1. PAES, Elissélia Keila Ramos Leão; CALIMAN, Geraldo. Prevenção da violência sexual de crianças e adolescentes: Processo de formação docente por meio das práticas socioeducacionais. In: CALIMAN, Geraldo; ARAÚJO, Gilvan Charles Cerqueira de (Orgs.). Formação de professores a partir da dimensão social da educação. Brasília, Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade, 2023, pp. 255-269. ISBN 978-65-5872-628-9

  2. PEREIRA, Adriana Matos Rodrigues; CALIMAN, Geraldo. Socioeducação: contribuições de um projeto de vida para a construção do plano individual de atendimento (PIA). In: CALIMAN, Geraldo; ARAÚJO, Gilvan Charles Cerqueira de (Orgs.). Formação de professores a partir da dimensão social da educação. Brasília, Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade, 2023, pp. 200-216. ISBN 978-65-5872-628-9

  3. REZENDE, Rita de Cassia de Almeida; CALIMAN, Geraldo. O papel do professor no ensino médio em tempo integral de uma escola do Distrito Federal: um estudo de caso. In: CALIMAN, Geraldo; ARAÚJO, Gilvan Charles Cerqueira de (Orgs.). Formação de professores a partir da dimensão social da educação. Brasília, Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade, 2023, pp. 172-187. ISBN 978-65-5872-628-9

  4. LIMA, André Gustavo Bastos; CHESINI, Claudia; CALIMAN, Geraldo. Pedagogia social: da utilização dos recursos tecnológicos ao desenvolvimento da cultura digital. In: CALIMAN, Geraldo; ARAÚJO, Gilvan Charles Cerqueira de (Orgs.). Formação de professores a partir da dimensão social da educação. Brasília, Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade, 2023, pp. 148-171. ISBN 978-65-5872-628-9

  5. MORENO, Jomara Ramos; CALIMAN, Geraldo. Fatores sociais que influenciam a evasão na educação superior. In: CALIMAN, Geraldo; ARAÚJO, Gilvan Charles Cerqueira de (Orgs.). Formação de professores a partir da dimensão social da educação. Brasília, Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade, 2023, pp. 113-132. ISBN 978-65-5872-628-9

  6. COSTA-VASCONCELOS, Zian Karla; SILVA, Ana Márcia de Sousa Ribeiro; CALIMAN, Geraldo. Formação de professores para a valorização da identidade racial nos anos iniciais do ensino fundamental. In: CALIMAN, Geraldo; ARAÚJO, Gilvan Charles Cerqueira de (Orgs.). Formação de professores a partir da dimensão social da educação. Brasília, Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade, 2023, pp. 50-64. ISBN 978-65-5872-628-9

  7. NEVES, Juliana de Andrade Boel; CARRARO, Márcia Regina Simpioni; CALIMAN, Geraldo. Reimaginando o futuro da educação com a Unesco e o Programa A União Faz a Vida na aprendizagem cooperativa e cidadã. In: CALIMAN, Geraldo; ARAÚJO, Gilvan Charles Cerqueira de (Orgs.). Formação de professores a partir da dimensão social da educação. Brasília, Cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade, 2023, pp. 2-18. ISBN 978-65-5872-628-9

  8. CALIMAN, Geraldo; ARRUDA, Emerson de. Instituição escolar: espaço de riscos, lugar de ressignificação. In: CORREIA, Fábio Caires; BRANCO, Judikael Castelo; PERIUS, Oneide (Orgs.). Sobre a(s) violência(s): análises – formas – críticas. Porto Alegre: Editora Fundação Fênix, 2023, p. 273-292. DOI: https://doi.org/10.36592/9786554601023-11 

  9. CALIMAN, G. School climate and violence in a university environment: between prevention and promotion of cultures of peace. Revista Ensaio, 2023. https://doi.org/10.1590/S0104-40362023003103902.

  10. CALIMAN, Geraldo; FERREIRA, Arthur Vianna. Aonde queremos chegar com as pesquisas em Pedagogia Social? In: FERREIRA, Arthur Vianna; LOPES, Lucas Salgueiro; DIAS, Thiago Simão; FERNANDES, Alan Navarro (Orgs.). Os meios, os fins e os (re)começos da Pedagogia Social. Rio de Janeiro: Autografia, 2023. pp. 13-21. ISBN: 978-85-518-5604-8.

  11. CALIMAN G. Pedagogia social: seu potencial critico e transformador. In: Revista de Ciências da Educação. São Paulo: Unisal. 2010, Vol 12, n. 23, p. 341-368.

  12. CALIMAN, G. Pedagogia Social na Itália. In: SOUZA NETO, J.C. – SILVA, R. da – MOURA, R. (Org.) Pedagogia Social. São Paulo: Expressão e Arte – UNESCO, 2009, p. 51-60. (ISBN 978-85-88423-86-2)

  13. CALIMAN, G.; FERREIRA, A. V.; LOPES, L. S. Pedagogia social: indignação e/ou emancipação? In: FERREIRA, A.V. (Org.), Pedagogia social: da indignação à emancipação. Rio de Janeiro: Autografia, 2022, pp. 19-45. ISBN 978-85-518-4631-5.

  14. CALIMAN, G. Pedagogia Social: Contribuições para a Evolução de um Conceito. In: SILVA, R. et al. (Org.). Pedagogia Social: Contribuições para uma Teoria Geral da Educação Social. São Paulo: Expressão e Arte, 2011, pp. 236-259. [ISBN 9788579350306].

  15. CALIMAN, G.. A construção social da realidade: uma leitura a partir do interacionismo simbólico. In: GALVÃO, Afonso; SIVERES, Luiz. (Org.). A formação psicossocial do professor: as representações sociais no contexto educacional. 1ed.Brasilia: Liber Livro, 2015, v. , p. 61-87.
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  16. PEREIRA, Adriana Matos Rodrigues; CALIMAN, Geraldo. Os adolescentes em privação de liberdade e a busca do sentido da vida na perspectiva da logoterapia. In: AMARAL, Darliene Silva do (Org.). Educação e socioeducação. Ponta Grossa: Aya, 2023, p. 47-61.

  17. REZENDE, R.C.A.; CALIMAN, G. Interaction, dialogue and pedagogical practices in high school. Alteridad, Vol. 17, No. 1,100-109, 2022. https://doi.org/10.17163/alt.v17n1.2022.08

  18. ORZECHOWSKI, S.T.; CALIMAN, G. A perspectiva socioeducativa de Paulo Freire, uma Pedagogia social sobre liberdade, amorosidade e paciência pedagógica. Revista de Pedagogia Social , vol 12, out. 2021. (ISSN 2527-0974; DOI https://doi.org/10.22409/rpsuff.v12i12).
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  19. PEREIRA, A.M.; PERPÉTUO, L.D.; CALIMAN, G. Formação docente, tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICS) e os desafios em tempos de pandemia. In: NHANOMBE, A.A.; LIMA, F.X.R.F.; SILVA, J. L. B. da (Orgs.). Temas de Gestão, Ensino e Formação Docente. Rio de Janeiro: Pembroke Collins, 2021, pp. 304-321. ISBN 978-65-89891-23-9

  20. ANJOS, R.C.A.A.; VASCONCELOS, I.C.O; CALIMAN, G. A colaboração entre o atendimento educacional especializado e a comunidade escolar. Revista Intersaberes, v. 16, n. 37, 2021, p. 280-305

  21. CALIMAN, Geraldo. Voz Pedagogia social. In: SIVERES, L.; NODARI, P.C. (Orgs.). Dicionário de Cultura de Paz. Vol.2. Curitiba: Editora CRV, 2021, pp. 263-267. [Baixar em pdf]

  22. CALIMAN, G. Apresentação. In: EVANGELISTA, F.; MORAES, E.L.F. de; SILVA, O.M. da; REIS, D.M. (Orgs.). Pedagogia social e juventudes. São Paulo: Expressão e Arte, 2020. p. 6-7.

  23. CALIMAN, G.; IOSIF-GUIMARAES, R.; LUCENA, J.I.A.; SANTOS, V.G. Youth leadership and global citizenship: alternatives for peacebuilding in Brazilian public schools. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. V. 28, n. 108, 2020. [https://doi.org/10.1590/S0104-40362020002802047]

  24. PEREIRA, A.M.R.; SILVA, C.P.; CALIMAN, G. Pratica docente na socioeducação: análise das competências sob a ótica docente. In: Revista de Educação ANEC, v. 42, n. 160, p. 83-109, 2019.

  25. SANTANA, H., ARAÚJO, E., MORESI, E., CALIMAN, G., COSTA-LOBO, C. (2019). The use of moot court’s methodology as an instrument of team based learning in the law course. In L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres  (Eds.). Proceedings of the EDULEARN19, 1th International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma, Spain, 01-03 July, IATED Academy, pp. 9008-9015, ISBN: 978-84-09-12031-4, ISSN: 2340-1117. doi: 10.21125/edulearn.2019

  26. ARNDT, Ângela; CALIMAN, Geraldo; REIS, Giuliano. Educação de Jovens e Adultos no Sistema Prisional de Brasília: Para onde vamos? In: SANTOS, Fernanda Marsaro dos; GOMES, Cândido Alberto; VASCONCELOS, Ivar César Oliveira de (Orgs). Educação nas Prisões. Jundiaí, SP: Paco, 2019. ISBN: 9788546215591

  27. PEREIRA, Adriana Matos Rodrigues; CALIMAN, Geraldo. Adolescentes em privação de liberdade e a construção de um projeto de vida: uma proposta para a socioeducação. In: SANTOS, Fernanda Marsaro dos; GOMES, Cândido Alberto; VASCONCELOS, Ivar César Oliveira de (Orgs). Educação nas Prisões. Jundiaí, SP: Paco, 2019. ISBN: 9788546215591

  28. RIBEIRO, N.A. ; CALIMAN, G. Enfrentamento do cyberbullying nas escolas inspirado nos princípios e metodologias da Pedagogia Social. ECCOS Revista Cientifica, v. 48, p. 115-132, 2019. ISSN 11577-61045-1-PB – https://doi.org/10.5585/EccoS.n48.11577

  29. ALENCAR, I. P. ; CALIMAN, G. Adolescentes em conflito com a lei: a complexa relação entre as medidas socioeducativas e o processo de reintegração social. In: MEDEIROS, M. G. L.; SILVA, Z. M. C.; BOMFIM, Maria Do Carmo Alves Do. (Org.). Pesquisa em educação: construindo caminhos. 1ed. São Paulo: Garcia Edizioni, 2018, v. 1, p. 33-42.

  30. ALENCAR, I. P. ; CALIMAN, G. Medidas socioeducativas aplicadas aos adolescentes em conflito com a lei.  In: MEDEIROS, M.G.L.; LUSTOSA, R. R.; BOMFIM, Maria Do Carmo Alves Do. (Org.). Desafios da educação: contextos de pesquisa. 1ed. São Paulo: Garcia Edizioni, 2018, v. 1, p. 85-96.

  31. ALENCAR, I. P. ; CALIMAN, G. Direitos Humanos, Educação e Juventude: suas Relações com a Escola na Contemporaneidade. In: MEDEIROS, Maria-Gessi Leila; ALENCAR, Ivoneide Pereira de; BOMFIM, Maria do Carmo Alves do. (Org.). Educação em Direitos Humanos: Desafios e Possibilidades da Escola Contemporânea. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2018, v. 1, p. 39-52.

  32. RIBEIRO, N.A. ; CALIMAN, G. (In)visibilidades nas redes virtuais: desafios contemporâneos da concretização dos direitos humanos nas escolas. In: MEDEIROS, Maria-Gessi Leila; ALENCAR, Ivoneide Pereira de; BOMFIM, Maria do Carmo Alves do. (Org.). Educação em direitos humanos: desafios e possibilidades da escola contemporânea. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2018, v. 1, p. 105-115.

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  34. LIMA, D. S. ; CALIMAN, G. Políticas de cotas e participação política: percepção dos jovens universitários na capital brasileira. Revista Querubim (Online), v. 13, p. 69-75, 2017

  35. LIMA, D. S. ; CALIMAN, G. Universitários em Debate: Juventude e Direitos Humanos. In: Geraldo Caliman; Ivar Cesar Oliveira de Vasconcelos. (Org.). Juventude Universitária: Percepção sobre Justiça e Direitos Humanos. 1ed. Brasília: Liber Livro, 2016, v. 1, p. 171-182.

  36. LUSTOZA, R.M.R. ; CALIMAN, G. Percepções sobre Direitos Humanos por parte de Jovens Universitários em Cursos de Licenciatura. In: Geraldo Caliman; Ivar Cesar Oliveira de Vasconcelos. (Org.). Juventude Universitária: Percepções sobre Justiça e Direitos Humanos. 1ed. Brasilia: Liber Livro, 2016, v. 1, p. 183-206.

  37. RIBEIRO, N.A. ; CALIMAN, G. O Direito como Ciência: Limites e Possibilidades. Revista do Mestrado em Direito UCB, v. 10, p. 314-329, 2016.

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  40. RIBEIRO, Neide Aparecida; CALIMAN, Geraldo. The Battle Against Cyberbullying: a Discursive Analysis of Public Policies in Brazil. In: European Scientific Journal, v. 11, n. 31, p. 473-481, 2015. ISSN 1857- 7431

  41. CALIMAN, G.; GASPAR, V.Mediação de conflitos e formação docente. In: GALVÃO, Afonso; SIVERES, Luiz. (Org.). A formação psicossocial do professor: as representações sociais no contexto educacional. 1ed. Brasilia: Liber Livro, 2015, v. , p. 351-377.

  42. CALIMAN, G. Pedagogia Social, Relações Humanas e Educação.  In: Jason Ferreira MAFRA; José Carlos de Freitas BATISTA; Ana Maria Haddad BAPTISTA (Org.). Educação Básica: Concepções e Práticas. 1ed. São Paulo: Big Time Editora, 2015, v. 1, p. 187-203.

  43. RIBEIRO, Neide Aparecida; CALIMAN, Geraldo. Reabilitação Criminal: o Papel da Educação Social em Processos de Violência e Exclusão. In: Revista Interacções, v. 11, n. 38, 2015. pp. 80-101.

  44. CALIMAN, G.; GOMES, C. A. C. Percepções de justiça e direitos humanos de grupos sociais específicos. In: Geraldo Caliman. (Org.). Direitos Humanos na Pedagogia do Amanhã. 1ed. Brasília: Liber Livro, 2014, v. 1, p. 9-18.

  45. MANICA, Loni; CALIMAN, Geraldo. Educação profissional: separar para incluir? In: Revista Iberoamericana de Educação. Vol. 9, n. 3, 2014.

  46. VASCONCELOS, Ivar César Oliveira de; CALIMAN, Geraldo.  Educação em direitos humanos: para lá da informação. In: Revista de Ciências da Educação, v. 16, n. 31, 2014, p. 83-100. [ISSN 2317-6091]

  47. MANICA, Loni; CALIMAN, Geraldo. As Características, Habilidades e Competências exigidas para o Docente atuar na Educação Profissional com Alunos com algum tipo de Deficiência. Boletim Técnico do SENAC, v. 40, n. 2, 2014, p. 54-73 [ISSN 0102-549X]

  48. CALIMAN, G. Violências e Direitos Humanos. In: CALIMAN, G. (Org.). Violências e Direitos Humanos: Espaços da Educação. Brasília, Liber Livro, 2013, p. 11-22.

  49. MANICA, L.; DASSOLER, O.; CALIMAN, G. Inclusão de Jovens com Deficiência na Educação Profissional: Possibilidades e Dificuldades. In: CALIMAN, G. (Org.). Violências e Direitos Humanos: Espaços da Educação. Brasília, Liber Livro, 2013, p. 173-194.

  50. GOMES, C.A.; SOUSA, C.A.; CALIMAN, G.; CAMARA, J. Educação para a cidadania. In: TODOS PELA EDUCAÇÂO (Org.). Justiça pela Qualidade na Educação. São Paulo: Saraiva, 2013, p. 687-707 (ISBN 9-78-85-02-19576-9).

  51. BENITES, M.; CALIMAN, G.; FICHTNER, B.  Jugend – Gewalt – Drogen : Ein Handlungsfeld für neue Formen pädagogischer Praxis in Deutschland und Brasilien. Sozial Extra – Zeitschrift für Soziale Arbeit. Wiesbaden, v. 58, 2012, p. 49-52.

  52. CALIMAN, G. Educação Social entre Redes Afetivas e Institucionais. In: GOMES, CAC; NASCIMENTO, G.A.F.; KOEHLER, S.M.F. (Orgs.). Culturas de violência, culturas de paz. Curitiba: CRV, 2012, p. 113-134.

  53. CALIMAN, G.; BOLWERK, D.; SANTOS, J.; SOUZA, N.; THIEL, R. Formação do Educador Social através do Ensino a Distância. In: AMPARO, D.; ALMEIDA, S.; BRASIL, K.; CONCEIÇÂO, M.I.; MARTY, F. Adolescência e violência: intervenções e estudos clínicos, psicossociais e educacionais. Brasília: Liber; UnB, 2012, p. 181-194.

  54. SIVERES, L.; SILVA, A.R. da; GALVÃO, A.C.T.; CALIMAN, G. Percurso Aprendente do Estudante na Extensão Universitária. In: SIVERES, L. (Org.). Processos de Aprendizagem na Extensão Universitária. Goiânia: Editora da PUC Goiás, 2012, p. 81-96.

  55. CALIMAN, G. Comunidades Educativas e Espiritualidade na Educação Social. In: Diálogos: Pesquisa em Extensão Universitária. Brasília, UCB, 2012, v. 18, p. 80-93.

  56. MANICA,L.; CALIMAN, G. Educação profissional de adultos com deficiência e perfil do professor. In: Diálogos: Pesquisa em Extensão Universitária. Brasília, UCB, 2012, p. 147-162.

  57. CALIMAN, G. Redes Sociais na Pedagogia Social: entre Vínculos Afetivos e Interinstitucionais. In: COELHO, M. T. de Q.;  FRAGA, V. B.de (Org.). A pedagogia social no diálogo “educação social – educação popular: anais [do] 3º Congresso Ibero-Americano de Pedagogia Social e 24º Seminário Interuniversitário de Pedagogia Social. Canoas: Ed. ULBRA, 2012.

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  59. CALIMAN, G. The Concept of Social Pedagogy Based on the Praxis of Social Work in Brazil. In: Buchmann, U.; Diezemann, E.; Huisinga, R.; Kohler, S.; Zielke, T. (Org.), Internationale Perspektiven der Subjektentwicklungs- und Inklusionsforschung. Frankfurt: G.A.F.B.-Verlag, 2011, pp. 290-307. [ISBN 9783925070877].

  60. CALIMAN, Geraldo. O humanismo pedagogico de Dom Bosco nas Instituições Universitárias Salesianas. In: Revista Diálogos. Brasilia: Universidade Católica de Brasília, n. 12, 2009, p. 9-17.

  61. CALIMAN, G. Paradigmas da exclusão social. Brasília: Universa/UNESCO, 2008, pp.350.

  62. MANICA L.L.; CALIMAN G. Cursos profissionais na perspectiva da pedagogia social. Boletim Técnico do Senac, Rio de Janeiro, v. 36, n.3, set./dez. 2010, pp. 43-51.

  63. GALVÃO, A.,GOMES,C.A., CAPANEMA,C.,CALIMAN.G.,CAMARA,J. Violências escolares: implicações para a gestão e o curriculo. Ensaio, v. 18, n. 68, p. 425-442, 2010.

  64. CALIMAN, G. Resenha Paradigmas da Exclusão Social. In: MANICA, Loni. Resenha Paradigmas da exclusão social. Boletim Técnico do SENAC, vol 36, n. 2, 2010, pp. 94-95

  65. CALIMAN, G. O estilo salesiano no ensino superior. In: Revista de Ciências da Educação, São Paulo: Unisal, 2009, pp. 253-271. (ISSN 1518-7039)

  66. CALIMAN, G. Pedagogía social. In: PRELLEZO, J.M. (Org). Diccionario de Ciencias de la Educación. Madrid: Editorial CCS, 2009. p. 889-890. (ISBN 978-84-9842-317-4)

  67. CALIMAN, G. Institución: y jóvenes. In: PRELLEZO, J.M. (Org). Diccionario de Ciencias de la Educación. Madrid: Editorial CCS, 2009. p. 628-630. (ISBN 978-84-9842-317-4)

  68. CALIMAN, G. Necessidades. In: PRELLEZO, J.M. (Org). Diccionario de Ciencias de la Educación. Madrid: Editorial CCS, 2009. p. 829-831. (ISBN 978-84-9842-317-4)..
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  69. GOMES, Candido A. – CALIMAN, Geraldo – CÂMARA, Jacira da Silva – CAPANEMA, Clélia – GALVAO, Afonso C. T. Violenza nella scuola: tra gestione scolastica e curricolo. Trento: Orientamenti Pedagogici, 2009, v. 56, n. 334, p. 133-147 [ISSN 0030-5391]

  70. CALIMAN, Geraldo – RODRIGUES, Ana Helena. L’orientamento educativo di fronte al fenomeno del bullismo. Una ricerca nelle scuole di Brasilia. Ricerca di Senso. Trento: Erickson, v. 7, n. 1, 2009, p. 127-137.

  71. CALIMAN, Geraldo. Observações sobre a pesquisa sociológica. In: Paradigmas da exclusão social. Brasília: Universa ; UNESCO, 2008, p.  301-320.

  72. CALIMAN, Geraldo. Bisogni. In: PRELLEZO, J. Manual ; NANNI, Carlo; MALIZIA, Guglielmo. Dizionario di Scienze dell’Educazione. Roma: LAS, 2008. p. 153-155. ( ISBN 978-88-213-0670-4 )

  73. CALIMAN, Geraldo. Istituzione: e giovani. In: PRELLEZO, J. Manual ; NANNI, Carlo; MALIZIA, Guglielmo. Dizionario di Scienze dell’Educazione. Roma: LAS, 2008. p. 613-614. ( ISBN 978-88-213-0670-4 )

  74. CALIMAN, Geraldo. Pedagogia sociale. In: PRELLEZO, J. Manual ; NANNI, Carlo; MALIZIA, Guglielmo. Dizionario di Scienze dell’Educazione. Roma: LAS, 2008. p. 858-859. ( ISBN 978-88-213-0670-4 )

  75. CALIMAN, G. A avaliação de programas socioeducativos. In SIVERES, Luis (Org.), A avaliação na educação superior. Brasília, Universa, 2007. [ISBN 978-85-60485-01-7].
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  76. CALIMAN, G.  Valutazione di programmi socioeducativi. in: Orientamenti Pedagogici Rivista Internazionale di Scienze dell’Educazione. Trento: Erikson, 2007, n. 1, 53, pp. 9-28. [ISSN 0030-5391].

  77. CALIMAN, G. Estudantes em situação de risco e prevenção. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Rio, v. 14, n. 52, p. 383-396, jul./set. 2006. (Ver a partir do Scielo…)

  78. CALIMAN, G. Fundamentos teóricos e metodológicos da pedagogia social na Europa (Itália). In Proceedings of the 1. I Congresso Internacional de Pedagogia Social, 2006, Brazil [online]. [cited 05 Dezembro 2006]. Available from Scielo Proceedings.


  79. CALIMAN, Geraldo. Pedagogia social de rua: entre acolhida e formação. In: SOUZA NETO, J. Clemente de ; NASCIMENTO, M. Letícia (Org.). Infância: violência, instituições e políticas públicas. São Paulo: Expressão e Arte, 2006, pp. 167-178 [ISBN 85-88423-49-9]

  80. CALIMAN, Geraldo. Matrizes estruturais e culturais na geração da violência nas escolas. Anais. II Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas. Belém, 26-28 de outubro de 2005. Unama.2005. [ISBN 85-7691-008-X]

  81. CALIMAN, Geraldo. O potencial das organizações comunitárias na prevenção de comportamentos delinquenciais: uma aproximação a partir da sociologia do desvio. Redes. Vitória: IFTAV ; UNISALES, v.2, n.3, p.151-175. 2004...
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  82. CALIMAN, G. – PIERONI V. Lavoro e tossicodipendenza. Le nuove frontiere d’intervento delle Comunità Terapeutiche. In: Orientamenti Pedagogici. Turim: SEI, v. 48, n. 2, 2001, p. 233-260.

  83. CALIMAN, Geraldo. L’umanesimo pedagogico di Dom Bosco in azione: un modello interpretativo di intervento educativo per ragazzi di strada. In: Globalizzazione e umanesimo latino: Convegno Internazionale. Atti del Convegno. New York, 1-3 maggio 2000. Treviso: Fondazione Cassamarca / Unione Latini nel Mondo, 2000. p. 227-265.

  84. CALIMAN, G.; MILANEZI, F.; DALTON, A.. A política de atendimento à infância e à adolescência na RMGV. In: GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO. IDS Indice de Desenvolvimento Humano dos Municípios do Espírito Santo: Relatório 2004. Vitória: IPES – INSTITUTO DE APOIO À PESQUISA E AO DESENVOLVIMENTO JONES DOS SANTOS NEVES, 2004. p. 60-80.

  85. CALIMAN, Geraldo. Le bande giovanili nel contesto americano. Attualità in Logoterapia. n.1, p.30-60. 2002.

  86. CALIMAN, Geraldo. Promuovere “resilience” come risorsa educativa. Orientamenti Pedagogici. Turim: Società Editrice Internazionale, v.47, n.1, p.19-44. 2000. [ISSN 0030-5391].

  87. CALIMAN, Geraldo. La prostituzione infantile in Brasile. In: Orientamenti Pedagogici: Rivista Internazionale di Scienze dell’Educazione. Torino: Società Editrice Internazionale, vol. 260, n. 2, 1999. p. 492-502. [ISSN 0030-5391].

  88. CALIMAN, Geraldo. Studenti a rischio e riforma scolastica. In: Orientamenti Pedagogici: Rivista Internazionale di Scienze dell’Educazione. Torino: Società Editrice Internazionale, 1999, vol 273, n. 3. p. 492-502  [ISSN 0030-5391].

  89. CALIMAN, Geraldo. Prevenzione del disagio: problemi e prospettive. In: VAN LOOY, Luc ; MALIZIA, Guglielmo. Formazione Professionale Salesiana: Proposte in una prospettiva multidisciplinare. Roma: LAS, 1998. p. 213-228.

  90. CALIMAN, Geraldo. La strada come punto di partenza. Un modello interpretativo di intervento educativo per ragazzi di strada . Orientamenti Pedagogici. v.45, n.1, p.9-33. 1998.  [ISSN 0030-5391].

  91. CALIMAN, Geraldo. Sondaggio sull’America. In: VAN LOOY, Luc ; MALIZIA, Guglielmo. Formazione professionale salesiana: Memoria e attualità per un confronto: Indagine sul campo. Roma: LAS, 1997. p. 217-236.

  92. CALIMAN, Geraldo. Situazioni di rischio e incremento della devianza: una ricerca tra i giovani brasiliani . Orientamenti Pedagogici. Roma: Società Editrice Internazionale, 1997, v.43, n.2, p.331-353.  [ISSN 0030-5391].

  93. CALIMAN, Geraldo. Giovani del Brasile e meninos da rua. Tuttogiovani Notizie. Roma: LAS, n.Gen-Mar, p.5-32. 1991.

Uma ideia sobre “Meus Artigos em PDF

  1. Suzete

    Uma bibliografia riquíssima sobre os problemas sociais enfrentados pela infância e juventude. Problemas estes que estão dentro da escola e necessitam de atenção. Agradeço a colaboração do çporfessor Caliman neste processo de teorização que ilumina a prática de educadores.

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