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A Pedagogia Social em Construção no Brasil

30 de setembro de 2014

Mackenzie1Um Seminário Internacional com a participação de 35 Grupos de Pesquisa, Brasileiros e Internacionais que têm a Pedagogia Social como referência em suas pesquisa. Realizou-se na Universidade Mackenzie, SP, onde o Prof. Geraldo Caliman, Coordenador da Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade proferiu conferencia sobre o conceito de Pedagogia Social que prevalece na Educação Social brasileira. Os objetivos do Seminário foi de fazer o estado da arte do processo de construção da Pedagogia Social como nova área do conhecimento no Brasil, considerados os diferentes estágios em que se encontram a organização, a formação, a pesquisa e a produção nas IES brasileiras. Uma reunião de caráter acadêmico cientifico entre lideres de grupos de pesquisas registrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq e que tem a Pedagogia Social como referencial teórico para suas prática. O Grupo de Pesquisa alinhado com a Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade leva o mesmo nome, tem como líder o Coordenador da Cátedra. O evento contou com a presença de quatro pesquisadores internacionais, entre eles, Profa. Dra. Sana Ryynanem (University of East Finland), Prof. Dr. Jorge Camors (Universidad de la Republica del Uruguay), Prof. Dr. Xavier Úcar (Sociedad Iberoamericana de Pedagogia Social – Universidad Autonoma de Barcelona) e Profa. Dra. Isabel Baptista (Universidade Católica do Porto, Portugal). Objetivo é também o de delinear currículos formativos dos educadores sociais brasileiros nos diversos níveis (Técnico de nível médio, Universitario de Graduação e Pós-Graduação). O desafio é representado pela definição do perfil profissional e o reconhecimento e regularização da profissão de educador social, em tramitação ha cinco anos no Congresso Nacional.

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