Carlos A. Torres, G. Caliman, Celio Cunha, Maria Rebecca Otero Gomes.

Prof. Carlos Alberto Torres faz conferencia de abertura e lança livro durante o Seminário Internacional Tendências e Dilemas Mundiais das Políticas de Educação: do local ao global. O evento foi uma iniciativa da Escola de Educação e Humanidades da Universidade Católica de Brasília (UCB). Visa a integração do debate e das ações de ensino, pesquisa e extensão voltadas para o para o enfrentamento dos desafios da educação básica e do ensino superior na contemporaneidade. A partir de uma discussão crítica e interdisciplinar das políticas de educação, pretende discutir alternativas para os dilemas enfrentados pelos educadores nos contextos locais e globais. O Seminário faz parte das atividades de comemoração dos 20 anos do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação da UCB e dos 40 anos do Curso de Pedagogia. Na foto, o Prof. Carlos Alberto Torres, da Universidade da Califórnia e Coordenador de uma Cátedra UNESCO; Prof. Geraldo Caliman, Coordenador da Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade; Prof. Célio Cunha, Leitor da Cátedra; Dra. Maria Rebecca Otero Gomes, Diretora dos Programas de Educação da UNESCO Brasil.

O Seminário Internacional Tendências e Dilemas Mundiais das Políticas de Educação: 20 a 22 de Agosto 2014, Universidade Católica de Brasília. É uma iniciativa da Escola de Educação e Humanidades da Universidade Católica de Brasília (UCB). O evento visa a integração do debate e das ações de ensino, pesquisa e extensão voltadas para o para o enfrentamento dos desafios da educação básica e do ensino superior na contemporaneidade. A partir de uma discussão crítica e interdisciplinar das políticas de educação, pretende discutir alternativas para os dilemas enfrentados pelos educadores nos contextos locais e globais. O Seminário faz parte das atividades de comemoração dos 20 anos do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação da UCB e dos 40 anos do Curso de Pedagogia.

Programação: Descarregue aqui a Programação do  Seminário Internacional

Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade

Cátedra UNESCO-UCB desenvolve Material didático para Ensino a Distância da Universidade Aberta do Brasil. Em uma parceria entre  UNICENTRO/UAB-Universidade Aberta do Brasil, o Coordenador da Cátedra UNESCO-UCB Professor Geraldo Caliman desenvolveu, junto com a Profa. Suzete Orzechowsky, do UNICENTRO, o texto didático da disciplina de “Sociologia e Drogadição” (100 páginas) do curso de especialização em “Intervenção Sociocultural para Contextos Escolares e não Escolares”. O curso tem por objetivos específicos: 1. Trabalhar com o processo educativo a partir do contexto sociocultural; 2. Compreender o espaço escolar a partir da concepção da Pedagogia Social; 3. Oportunizar a articulação do contexto extra-escolar com o contexto intra-escolar buscando as suas relações; 4. Diagnosticar as possibilidades de enfrentamentos e alternativas de transformação para garantir a construção da cidadania em contextos socioeducativos. O curso estava proposto para 3 pólos, agora já está sendo ofertado em 6 pólos. De 30 inscritos a Direção da UAB solicitou que aumentasse para 50 inscritos em cada polo, pela procura que vem ocorrendo.

Pedagogia Social em Construção no Brasil: Encontro Internacional de Grupos de Pesquisa. São Paulo, Universidade Mackenzie, 29 e 30 de setembro 2014. Trata-se de reunião de caráter acadêmico científico entre líderes de grupos de pesquisas registrados no Diretório de Grupos de Pesquisas do CNPq e que tem a Pedagogia Social como referencial teórico para suas práticas. A coordenação e articulação desta área é feita a partir de três IES sediadas em São Paulo – Mackenzie, USP e PUC – e os grupos de pesquisas estão descentralizados em diversas IES por todas as regiões do país. Não seria possível organizar esta reunião sem o apoio financeiro da CAPES e a liberação dos pesquisadores por parte de suas instituições. Consulte aqui o Programa